Мисия на "Малкият принц"

Осъществяване на самостоятелна и проактивна училищна политика с европейски измерения, съответстваща на динамиката на утрешния ден.

Философия на "Малкият принц"

Формиране на ценностна система и възпитаване на поведенчески умения в три основни направления - учене, общуване, осъзнат избор.

Технологии на "Малкият принц"

Изграждане на система от модули за повишаване на познавателната активност на учениците и прилагане на иновационни методи на обучение.

Традиции на "Малкият принц"

Възпитаване на родолюбив дух, традиции и национално достойнство в контекста на транскултурологичната насоченост на личността.

Уникалност на "Малкият принц"

В "Малкият принц" е създадена уникална игрова методика за ограмотяване на деца от 3 до 6 годишна възраст. Забавно, интересно, атрактивно, в годините децата придобиват общи и специфични умения за учене. С емоция в игрите учат букви, срички, думи, изрази и спонтанно, непринудено започват да четат. Шестгодишните владеят техники за четене и писане, като плавен преход към функционална грамотност в начален курс.

Ограмотяването в начален курс включва, освен механизма на четене и писане, формиране и използване на специфични компетентности, свързани с извличане на информация. Акцент в обучението са тълкуване и интерпретиране; умения за работа с карти, таблици, диаграми и схеми; анализ, разсъждения и изводи, според изискванията на PISA .